sexta-feira, 24 de julho de 2026
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Escola Estadual Dom Pedro II celebra 100 anos reforçando a importância da educação

Escola Estadual Dom Pedro II celebra 100 anos reforçando a importância da educação

A Escola Estadual Dom Pedro II, localizada na região central de Belo Horizonte, celebrou nesta terça-feira (2/12) o centenário de sua fundação. Criada em homenagem ao último imperador do Brasil, a instituição preparou uma série de atividades para celebrar seus 100 anos de história e, simultaneamente, marcar o bicentenário de nascimento de Dom Pedro II, figura emblemática na defesa da educação e das ciências.

A programação incluiu uma palestra sobre as obras de arte e os elementos arquitetônicos do prédio, reconhecido por seu estilo neocolonial e por abrigar peças que preservam a memória da educação mineira. O encontro reuniu estudantes e servidores interessados em conhecer mais sobre as particularidades do edifício centenário.

“O projeto arquitetônico contou com a contribuição de nomes importantes — entre arquitetos e técnicos — como os portugueses Carlos Santos e José Bahia, que sintetizaram no prédio referências marcantes da tradição construtiva mineira”, explicou o professor Fernando Rosa, docente de História da escola.

Além da palestra, os estudantes participaram de um abraço simbólico ao prédio, de um show de talentos e de uma feira da troca no pátio da instituição, reforçando o espírito comunitário que marca a trajetória da escola ao longo de um século. Um documentário sobre a história da escola também foi produzido e pode ser conferido neste link.

Bicentenário de Dom Pedro II

Também celebrado nesta terça-feira (2/12), o bicentenário de Dom Pedro II (1825–1891) resgata a memória do imperador reconhecido por sua dedicação à educação, ao incentivo às ciências e ao apoio a pesquisadores e artistas do Brasil Imperial.

Fundada em 1925 — ano que marcou os 100 anos de nascimento do monarca —, a Escola Estadual Dom Pedro II foi criada para preservar e homenagear esse legado. Seu nome simboliza a crença do imperador de que a educação era instrumento essencial para a formação da identidade nacional e para o desenvolvimento social do país.